Voorbereiding
Geen.
In de les
Over mensen- en kinderrechten is heel veel te leren. Niet alleen qua kennis, maar ook over hoe jij deze zelf wilt toepassen. Het maken van opdrachten, het zien van films, het spelen van games helpen je bij het zoeken naar hoe jij erin staat. Ervaringen van andere mensen kunnen ook helpen. Diverse organisaties die zich inzetten voor mensen- en kinderrechten bieden de mogelijkheid om iemand uit te nodigen voor een gastles.
Opdracht
- Wie zou jij graag eens willen horen spreken? Verschillende mensenrechtenorganisaties geven de mogelijkheid om iemand uit te nodigen die je een en ander kan vertellen. Verdiep je in tweetallen in wie je zou kunnen uitnodigen. Denk aan iemand van Amnesty International, de Anne Frank Stichting, het Indisch Herinneringscentrum, de Stichting 4-5 mei of het COC, maar ook iemand van de regering. Je mag natuurlijk ook zelf met andere ideeën komen.
- Breng met de klas in beeld welke ideeën er zijn. Stem vervolgens op de ideeën. Geef op een papiertje aan welk idee je het beste vindt (1) en welke je ook goed zou vinden (2). Lever het briefje in.
- Laat de docent het resultaat per briefje voorlezen. Laat iemand anders per gekozen idee een streepje achter het idee zetten. Aan het eind is dan duidelijk welk idee het meest gekozen is. Zijn er ideeën die evenveel gekozen zijn? Misschien is het mogelijk meer gastlessen te organiseren? Bespreek dit met de docent.
- Hoe nu verder? Bespreek in de klas wie de persoon gaat benaderen. Wanneer kan hij/zij komen? Welke vragen hebben jullie? Denk hier vast over na en formuleer de vragen die je beantwoord zou willen hebben.