Tips: Aan de slag met het schoolbeleid

Onderstaande reflectievragen bieden handvatten om kritisch te kijken naar jouw school- of onderwijsbeleid op het gebied van mensenrechteneducatie

• Sluiten de waarden waar onze school voor staat aan bij de zes mensenrechtenuitgangspunten? Kunnen we dit expliciet formuleren? 
• Hoe zijn de schoolwaarden en schoolvisie tot stand gekomen? Was iedereen erbij betrokken? Is iedereen het er (nog steeds) mee eens? 
• Welke huidige beleidsterreinen kunnen we verbinden met mensen- en kinderrechten? Waar kunnen we die verbinding versterken? Kunnen de mensenrechtenuitgangspunten vertrekpunt en referentiepunt zijn van deze terreinen? 
• Kijk bijvoorbeeld naar het personeelsbeleid: gebeuren selecties zonder vooroordelen? Zijn we tevreden over de diversiteit onder het personeel? Heeft iedereen gelijke kansen? Mogen leerlingen meedenken en misschien meebeslissen? 
• Legt onze school regelmatig en op toegankelijke wijze verantwoording af over beleidskeuzes en de uitvoering daarvan? Zowel aan personeel, leerlingen als ouders?